Меню
Програма лекцій
Вступна лекція

Інтро курсу

Ангеліна Карякіна розповість, про що цей курс та які базові поняття ми розглядатимемо. Мова ворожнечі, злочини на ґрунті ненависті, сексизм у медійних заголовках.

Ірина Славінська — про дискримінаційні висловлювання і фемінітиви в ефірах.

Андрій Баштовий — про різноманітну й інклюзивну картину світу.

Юлія МакГафі — розповідає про редакційні правила та нову етику.
Лекція 2

Як створювати матеріали про людей з інвалідністю

Маргарита Тулуп розповідає, як коректно писати про інвалідність. Моделі сприйняття інвалідності. Поради, як інтерв'ювати людей з інвалідністю. Словник термінів.
Лекція 3

Як створювати матеріали про ВІЛ

Яна Панфілова пояснює відмінність ВІЛ від СНІД. Способи передавання ВІЛ. Лікування та профілактика ВІЛ-інфекції.

Дарина Шевченко ділиться порадами, як говорити з ВІЛ-позитивними людьми і писати про ВІЛ.

Лекція 4

Як створювати матеріали про представників етнічних груп

Олеся Яремчук пояснює, як розповідати про життя різних народів, які разом творять українську спільноту.

Поради, як писати про національні меншини. «Кордоцентризм» у репортажі.
Лекція 5

Чому тема ЛГБТ важлива? Як створювати матеріали про ЛГБТ-людей

Софія Лапіна знайомить із термінологією та викликами й міфами, з якими стикаються представники ЛГБТ.

Тома Істоміна ділиться досвідом написання статей про життя ЛГБТ-спільноти.

Словник ЛГБТ-термінології. Поради, як розповідати про ЛГБТ-спільноту в медіа. Джерела ідей для позитивних матеріалів про життя ЛГБТ-людей.
Лекція 6

Як уникати сексизму й дотримуватись гендерного балансу у медіа

Софія Пилипюк розповідає, як створювати контент без сексизму і писати на гендерну тематику.

Вияви сексизму в медіа. Поради, як уникати сексизму в медіа. Проблеми жінок під час пандемії.
Лекція 7

Як говорити про складні й чутливі теми зі своїми героями

Маргарита Тулуп пояснює, як працювати з чутливими темами так, щоб нікому не нашкодити.

Як можна коректно починати розмову з героями. Поради, як вести розмову на чутливу тему.
Лекція 8

Як пітчити свої ідеї для текстів редактору

Ольга Руденко розповідає, що таке пітчинг, та надає поради, як вибрати тему і достукатися до редактора.

Основні та додаткові запитання пітчингу. Ознаки важливості теми. Поради, як презентувати ідеї редактору.
Лекція 9

Як знайти зв'язок зі своїм героєм та розкрити його характер в тексті

Марічка Паплаускайте ділиться, як знайти свого героя, підготуватися до розмови з ним і провести інтерв'ю.

Поняття літературного репортажу. Як знайти героя чи героїню, спланувати розмову та досягти довіри.
Лекція 10

Сторітелінг у медіа

Марічка Паплаускайте розповідає про сторітелінг і його складові та ділиться власними правилами, як створювати історії, які добре запам'ятовуються.

Сторітелінг та складові історії.
Лекція 11

Між журналістикою та активізмом: вибудовування особистих кордонів у роботі з соціальними темами

Тарас Ібрагімов розповідає, як витримувати баланс між журналістикою та активізмом.

Що сприяє роботі журналістів. Причини активізму журналістів.
Лекція 12

Ведення соціальних мереж: як презентувати тексти про вразливі групи в соцмережах і нікого не ображати

(кейси і поради)
Анастасія Борема пояснює, навіщо і як досліджувати свою аудиторію.

Алгоритми фейсбуку та поради, як ефективно їх враховувати. Які формати для публікацій вибирати та як безпосередньо подавати матеріал.
Лекція 13

Дистрибуція контенту у медіа

Андрій Боборикін на прикладах пояснює, як працює дистрибуція контенту медійних проєктів та як створювати стратегію дистрибуції.

Поради, як аналізувати аудиторії за допомогою «Google Analytics». Фактори, які впливають на ефективність сторінок у соцмережах, поради, як уникати «контентної сліпоти». Оптимізація контенту під платформи.
Лекція 14

Що робити, якщо аудиторія критикує ваш текст

Марина Говорухіна пояснює, чому люди залишають негативні коментарі у соцмережах, як правильно на них реагувати та коли варто переробити матеріал.

Цей курс безкоштовний і відкритий для всіх.

Його можна дивитись зараз, а можна й потім. Через рік він теж нікуди не зникне.
Цей курс став можливим за підтримки «USAID»
та отримати доступ до всіх лекцій